A gimnazista Barbi már novemberben is otthonról tanult, akkor járt nála híradónk. Laptopjának képernyőjén csak tanárát látja, osztálytársaival azóta sem vett részt iskolai tanórán.
“Nem tudunk olyan szigorúan utánamenni az embereknek”
Ezt pedig már a Premontrei Gimnázium igazgatóhelyettese teszi hozzá. Tamás atya szerint bármikor felléphet technikai probléma a gyerekeknél, ezért muszáj rugalmasnak lenniük.
Hancz Gábor Tamás - igazgatóhelyettes, Premontrei Gimnázium
“Ezek az online térben elkövetett hiányzások nem ugyanazok a hiányzások, mint hogyha itt az iskolai helyszínen történnének. Vagyis mi hiányzásokat adminisztrálni nem tudunk. Helyette az osztályfőnöknek jelez minden tanár. Ez a kötelességük, hogy az osztályfőnök felé jelezzenek minden esetben, amikor diákokat hiányzáson érnek vagy nem jelennek meg a meet órákon. Az osztályfőnök pedig akkor utána megy ezeknek a diákoknak.”
A digitális oktatás indulásakor több alkalommal is előfordult, hogy - főként az általános iskolásoknál - probléma volt a technikai háttér biztosítása. Ezeket a gondokat azóta jórészt sikerült megoldani. A családsegítő szakembere szerint a diákok bele is szoktak már az online oktatásba. Ahol mégis összegyűlik a hiányzás, ott először intézkedési terv készül, majd 50 órán túl a hatóság védelembe is veszi a gyermeket.
Kránitzné Réthy Anna - szakmai vezető, Pálos Károly család- és gyermekvédő központ
“Arra kell főként fókuszálni, hogy ezek ne forduljanak újra elő. Tehát mik azok az okok, fel kell tárni, amik az igazolatlan hiányzáshoz vezettek, és olyan intézkedéseket, olyan javaslatokat, megoldási módokat - megbeszélve természetesen a szülővel, meg hát a gyerekkel is, hiszen ő maga aki felhalmozta az igazolatlan hiányzást - , hogy ez lehetőség szerint többet ne forduljon elő.”
A családsegítőhöz Szombathelyen tavaly egész évben 47 hiányzásról szóló jelzés érkezett. Idén eddig mindössze 5 esetben fordultak hozzájuk az iskolák ilyen problémával.
